Morsmålslærer i ukrainsk - skoleåret 2025/2026 

For skoleåret 2025/2026 er det ved Eidebakken skole i Lyngen ledig en 100 % engasjementstilling som morsmålslærer i ukrainsk. Formålet er å gi tospråklig opplæring til barn fra Ukraina.

• Søknaden sendes elektronisk på JobbNorge.
• Aktuelle kandidater kan bli innkalt til intervju.
• Det er krav om politiattest ved ansettelse.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søkeren kan bli gjort offentlige selv om søkeren har oppmodet om ikke å bli ført opp på søkerlisten, jf. Lov om rett til innsyn i dokumenter i offentleg verksemd (offentleglova), § 25.

VIL DU VÆRE MED PÅ LYNGEN-LAGET?

Lyngen kommunes mangeårige satsing på barn og unge, har gitt skolene gode utviklingsmuligheter.

Er det noe du skulle ønske du hadde tilgang til som lærer? Da har vi det sannsynligvis hos oss. Gjennom år har vi bygget oss sterke på kompetanse, nye skolebygg, laget rundt barnet og tverrfaglig samarbeid. Lyngen kommune har rustet opp skolene både med analoge og digitale hjelpemidler.

Elevene har fysiske lærebøker etter den nye læreplanen i alle fag, samtidig har hver enkelt elev sin egen iPad eller pc og tilgang til flere læringsplattformer. 

Vi søker etter lærere som vil bidra inn i vårt kollektive læringsfellesskap der vi har fokus på å gjøre hverandre gode.

Bli med på laget, da vel!

Ønskede kvalifikasjoner

• Universitets- eller høgskoleutdanning min. 90 stp. i ukrainsk og pedagogisk utdanning

• Søker med ukrainsk som morsmål må dokumentere gode norskkunnskaper - i tillegg til å ha bestått en av følgende utdanninger: 

  a. universitets- og høgskoleutdanning jf. opplæringslovens forskrift § 12-1

  b. lærerutdanning på morsmålet til eleven eller fra hjemlandet til eleven

  c. treårig lærerutdanning for tospråklige lærere.

• Fagutdanning fra høgskole og/eller universitet
• Annen relevant udanning og/eller praksis
• Godkjent grunnskoleutdanning

Vi søker lærer som:

• Tar ansvar for relasjonen til elevene og bidrar til et trygt og inkluderende læringsmiljø
• Er stabil og autoritativ og har en bevisst holdning til klasseledelse som avgjørende faktor for god undervisning
• Er faglig dyktig og planlegger, gjennomfører og evaluerer undervisning med vekt på mestring, motivasjon og faglig utvikling
• Kartlegger elevene og bruker resultatene systematisk til økt læring for alle elever
• Har gode samarbeidsevner, er utviklings- og endringsorientert, fleksibel og engasjert 
• Bidrar til et kollektivt læringsfellesskap der vi gjør hverandre gode.
• Har gode digitale ferdigheter

Vi tilbyr

• Variert arbeid i et lærende og positivt miljø
• Et tverrfaglig lag rundt elevene
• Faglige utfordringer og potensiale for utvikling
• Erfaringsdeling og kompetanseheving på kommunalt nivå
• Veiledning av nytilsatte