Langemyr skole og ressurssenter søker spesialpedagog og miljøveileder (miljøterapeut) til sine flerfaglige team

Langemyr skole gir individuelt tilrettelagt opplæring til elever med utviklingshemming 1-10.trinn, som har store behov for individuell tilrettelegging og oppfølging. Elevene kommer fra de tre eierkommunene Grimstad, Lillesand og Birkenes, samt øvrige nabokommuner dersom det er kapasitet.

Spesialpedagog har ansvar for elevenes individuelt tilrettelagte opplæring, i samarbeid med øvrig personal rundt eleven. Du samarbeider og veileder elevens personalteam og samarbeider med andre spesialpedagoger om felles læringsaktiviteter. Du utvikler et godt samarbeid med foresatte og hjelpeinstanser rundt elevene.

Med forbehold om endringer som kan oppstå lyses det ut :

• Spesialpedagog 1 fast stilling, ett årsvikariat og et vikariat ut februar 2026 i 80-100%.

Det vil kunne bli ledig færre eller flere vikariater eller fast(e) stilling(er) som avklares fortløpende.

Tiltredelse 01.08.25 eller etter avtale.

Søkere skal laste opp vitnemål og tjenestebekreftelser i Webcruiter, ufullstendige søknader kan ikke behandles.

Søkere må spesifisere sin kompetanse i forhold til det utlyste behovet. 

Ved eventuelt intervju bes søkeren ha med originale vitnemål og tjenestebekreftelser, samt kontaktinformasjon til referanser.

Arbeidsoppgaver

• Utarbeide og evaluere individuell opplæringsplan (IOP), samt annen dokumentasjon tilhørende stillingen
• Planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning for elever med avvik fra alle trinnets kompetansemål
• Bidra til at elever med store sammensatte utfordringer, oppnår økt mestring og har tilfredsstillende læringsutbytte
• Videreutvikle elevens kommunikasjon, språkforståelse, emosjonsregulering og sosiale kompetanse
• Bruke elevens kommunikasjonshjelpemiddel sammen med elev, og bidra i utarbeidelse av innholdet i kommunikasjonshjelpemiddelet
• For noen av elevene gjennomføre begynnende lese- og skriveopplæring tilpasset elever med utviklingshemming
• Bidra til at elevene har et trygt og godt læringsmiljø i både skole og SFO
• Delta med elevene i alternative læringsarenaer som basseng, i skolebåt, på tandemsykkel og uteskole
• Forebygge, håndtere og dokumentere fysisk inngripen overfor elever der det vil være nødvendig
• Lede og samarbeide med flerfaglig elevteam og bidra til god kompetansedeling
• Samarbeide med foresatte og hjelpeapparatet rundt elevene
• Holde deg oppdatert og bidra til fagutvikling i klassen, avdelingen og hele skolen
• Kjenne godt til gjeldende lovverk og praktisere dette i hverdagen.
• Veilede studenter etter behov
  

Kvalifikasjoner

For begge stillingstypene:

• Utdanning som kvalifiserer til ansettelse i skolen etter Oppll §17-3 og undervisning i fag §17-4
• Alternativt høgskoleutdanning på bachelornivå som gjør deg særlig egnet til å gi eleven en bedre opplæring Oppll §11-9
• Relevant erfaring fra arbeid med mennesker med utviklingshemming er en forutsetning, og erfaring innen autismespekteret er sterkt ønskelig
  
• Erfaring innen alternativ og supplerende kommunikasjon og bruk av symbolstøtte i hverdagen er en forutsetning
• Erfaring med forebygging og håndtering av emosjonelle reguleringsvansker hos elever med kognitive vansker er en forutsetning.
• Erfaring innen tidligintervensjon/EIBI er ønskelig
• Høy kompetanse og erfaring innen undervisning/opplæring av elever der utviklingshemming, lite funksjonelt språk og lav sosial kompetanse er fremtredende
• Kompetanse og erfaring i bruk av digitale undervisningsmetoder og -hjelpemidler
• Erfaring fra spesialiserte skole- eller barnehagetilbud er sterkt ønskelig 
• Kompetanse i ukrainsk og/eller russisk er ønskelig til en vikarstilling
• Søkere fra land utenfor Skandinavia må vise gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig
  

Personlige egenskaper

• Du har genuin interesse for arbeid med elever med utviklingshemming
• Du har høye ambisjoner for hver elev
• Du tar ansvar for å bygge gode relasjoner på tross av atferd som utfordrer, og tenker helhetlig rundt elevens læringsmiljø
• Du er god til å planlegge og omgjøre planer til praksis
• Du balanserer struktur og kreativitet, viser engasjement og er løsningsorientert 
• Du holder deg faglig oppdatert, og reflekterer over egen og andres praksis
• Du har helse som er forenlig med arbeidets art, trives med en fysisk aktiv hverdag og kan stå i gjentatte - ofte daglige situasjoner med elever med atferd som utfordrer sine omgivelser
• Du samarbeider godt med kolleger som har ulik fagbakgrunn
• Du bidrar til et godt arbeidsmiljø
• Relevant erfaring og personlig egnethet tillegges stor vekt
  

Vi tilbyr

• En unik skole med et dedikert tverrfaglig miljø
• Ukentlig samarbeidstid i tverrfaglige team rundt den enkelte elev
• Ukentlig samarbeids- og utviklingstid for klasse, faggruppe eller hele personalet
• Digitale verktøy for planlegging, undervisning og dokumentasjon/rapportering
• 5 felles planleggingsdager for hele personalet i løpet av skoleåret
• Engasjerte ledere for avdelingene og SFO, som jobber tett med sitt personale
  
• Stillingen følger sentral avtale SFS 2213
• Spesialpedagoger avvikler 5 uker ferie frem til siste dato i juli måned
• Lønn etter gjeldende KS tariff og garantilønnstabell gruppe 2, basert på utdanningsnivå
  

Kontaktinformasjon

Turid Fløystad, Rektor, 41545784

Arbeidssted

Østerhusmonen 15
4879 Grimstad

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Grimstad kommune

Referansenr.: 4909378025
Stillingsprosent: 100%
Vikariat, Fast
Søknadsfrist: 09.03.2025